學(xué)生投票人數(shù)：167人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 80% |
| 四星 | 9% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：166人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 84% |
| 四星 | 4% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：159人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 80% |
| 四星 | 9% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：118人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 73% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 4% |
電子信息工程
培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備電子科學(xué)與技術(shù)及計算機(jī)學(xué)科基礎(chǔ)，具有電子與信息系統(tǒng)開發(fā)、硬件平臺設(shè)計、操作系統(tǒng)移植、驅(qū)動與應(yīng)用軟件開發(fā)、系統(tǒng)測試等知識與工程能力，在應(yīng)用電子、工業(yè)控制、軍工企事業(yè)、電信/網(wǎng)絡(luò)/通訊、航空航天、醫(yī)療儀器儀表等領(lǐng)域從事電子產(chǎn)品設(shè)計、驅(qū)動與應(yīng)用程序開發(fā)、系統(tǒng)測試、技術(shù)支持等方面工作的應(yīng)用型高級專門人才。
主要課程：
公共基礎(chǔ)課：大學(xué)英語、大學(xué)英語口語、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、溝通與演講、大學(xué)生心理健康教育等。
專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課：工程師職業(yè)道德與素養(yǎng)、計算機(jī)基礎(chǔ)及C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、C++程序設(shè)計、Java程序設(shè)計、電路分析、模擬電路、數(shù)字電路、計算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、微機(jī)原理與應(yīng)用、傳感器與接口技術(shù)、可編程邏輯器件、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、驅(qū)動開發(fā)、GUI程序開發(fā)、嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用程序開發(fā)、移動終端應(yīng)用程序開發(fā)、SoPC系統(tǒng)開發(fā)、自動控制原理、DSP技術(shù)及應(yīng)用、可編程邏輯控制器應(yīng)用、工業(yè)現(xiàn)場總線與控制網(wǎng)絡(luò)、軟硬件協(xié)同設(shè)計、電子線路計算機(jī)輔助設(shè)計、文獻(xiàn)檢索與綜述、電子系統(tǒng)設(shè)計項目等。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：
（1）在課程設(shè)置上設(shè)有適當(dāng)比例的實驗課及課程項目設(shè)計；大一至大三每學(xué)年設(shè)有學(xué)年綜合項目設(shè)計；大四設(shè)有畢業(yè)設(shè)計項目。
（2）實施產(chǎn)學(xué)結(jié)合、與國際接軌的CO-OP教育計劃，即選派優(yōu)秀學(xué)生到合作企業(yè)頂崗實習(xí)，全面培養(yǎng)和提升學(xué)生的工作能力、專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)。
（3）設(shè)有學(xué)生社團(tuán)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)虛擬公司（SOVO），有組織地安排學(xué)生參加學(xué)科競賽或承擔(dān)工程項目，為學(xué)生提供良好的課外學(xué)習(xí)平臺。
就業(yè)領(lǐng)域：
（1）可在應(yīng)用電子、工業(yè)控制、軍工企事業(yè)、電信/網(wǎng)絡(luò)/通訊、航空航天、醫(yī)療儀器儀表等相關(guān)行業(yè)從事電子系統(tǒng)軟硬件設(shè)計與開發(fā)、驅(qū)動開發(fā)、應(yīng)用開發(fā)、測試、系統(tǒng)維護(hù)等工作。
（2）在各類學(xué)校及科研院所從事相關(guān)的教學(xué)、科研等工作；也可繼續(xù)攻讀本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。
電子信息工程（微電子制造方向）
培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備電子與微電子科學(xué)及計算機(jī)學(xué)科基礎(chǔ)，具有微電子制造工藝、半導(dǎo)體器件設(shè)計、芯片封裝與測試、微機(jī)電系統(tǒng)應(yīng)用、集成電路設(shè)計等基本能力，在微電子技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域，從事電子元器件與集成電路芯片的設(shè)計、制造、封裝、測試、技術(shù)支持、及新產(chǎn)品開發(fā)等方面工作的應(yīng)用型高級專門人才。
主要課程：
公共基礎(chǔ)課：大學(xué)英語、大學(xué)英語口語、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、溝通與演講、大學(xué)生心理健康教育等。
專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課：工程師職業(yè)道德與素養(yǎng)、計算機(jī)基礎(chǔ)及C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、微電子技術(shù)基礎(chǔ)、電子材料與固體物理、電路分析、模擬電路、數(shù)字電路、半導(dǎo)體物理、半導(dǎo)體器件、微電子工藝、電子薄膜技術(shù)、微電子機(jī)械系統(tǒng)、光電子技術(shù)與應(yīng)用、半導(dǎo)體制造技術(shù)、半導(dǎo)體器件特性的表征和測量、集成電路封裝與測試、半導(dǎo)體器件可靠性、高級數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計、VLSI電路設(shè)計、集成電路版圖設(shè)計、CMOS模擬集成電路設(shè)計、數(shù)字集成電路驗證、SoC系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)、微納電子器件、微電子發(fā)展前沿技術(shù)等。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：
（1）在課程設(shè)置上設(shè)有適當(dāng)比例的實驗課及課程項目設(shè)計；大一至大三每學(xué)年設(shè)有學(xué)年綜合項目設(shè)計；大四設(shè)有畢業(yè)設(shè)計項目。
（2）實施產(chǎn)學(xué)結(jié)合、與國際接軌的CO-OP教育計劃，即選派優(yōu)秀學(xué)生到合作企業(yè)頂崗實習(xí)，全面培養(yǎng)和提升學(xué)生的工作能力、專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)。
（3）設(shè)有學(xué)生社團(tuán)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)虛擬公司（SOVO）。有組織地安排學(xué)生參加學(xué)科競賽或承擔(dān)工程項目，為學(xué)生提供良好的課外學(xué)習(xí)平臺。
就業(yè)領(lǐng)域：
（1）可在微電子等領(lǐng)域從事工藝控制、封裝、測試工作；在電子技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域從事集成電路設(shè)計等工作。
（2）在各類學(xué)校及科研院所從事相關(guān)的教學(xué)、科研等工作；也可繼續(xù)攻讀本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。各類學(xué)校及科研院所從事相應(yīng)的教學(xué)、科研等工作；也可繼續(xù)攻讀本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。
