學(xué)生投票人數(shù)：29人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 81% |
| 四星 | 3% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：31人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 76% |
| 四星 | 9% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 6% |
學(xué)生投票人數(shù)：28人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 77% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 3% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：25人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 64% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 12% |
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展需要，具備較深厚的文化理論功底和豐富的人文素質(zhì)，具有創(chuàng)新意識、廣闊視野、先進(jìn)理念和社會責(zé)任，熟練掌握文化行政管理和文化企業(yè)經(jīng)營專業(yè)知識、文化政策和法律知識，能夠在文化管理機關(guān)、文化企事業(yè)單位、新聞出版機構(gòu)、藝術(shù)產(chǎn)業(yè)機構(gòu)、文化媒體等部門從事創(chuàng)意、經(jīng)紀(jì)、管理、教育等工作的應(yīng)用型人才。主要課程：管理學(xué)概論、經(jīng)濟學(xué)原理、公共事業(yè)管理、廣告學(xué)理論與實務(wù)、文化產(chǎn)業(yè)概論、媒介文化產(chǎn)業(yè)導(dǎo)論、中國文化產(chǎn)業(yè)史、文化產(chǎn)業(yè)政策法規(guī)、文化經(jīng)紀(jì)理論與實務(wù)、文化市場營銷學(xué)、文化創(chuàng)意與策劃、文化產(chǎn)業(yè)集群、文化市場調(diào)查與預(yù)測、影視創(chuàng)意策劃、民俗文化學(xué)、會展策劃與實務(wù)、藝術(shù)學(xué)概論等。專業(yè)特色：培養(yǎng)具有“懂鑒賞、會策劃、能經(jīng)營、善管理”四大能力的應(yīng)用型人才。在打好文化基礎(chǔ)知識和文化產(chǎn)業(yè)管理基礎(chǔ)理論的前提下，注重實踐教學(xué)，突出學(xué)生的實際應(yīng)用能力培養(yǎng)，綜合運用多種實踐教學(xué)方法加強學(xué)生的動手操作能力培養(yǎng)。著力探索新的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境下的專業(yè)人才培養(yǎng)模式，大膽實行教學(xué)改革，在作業(yè)方式和考核方式上逐漸采用學(xué)生提交作品的方式取代原有的作業(yè)方式和考核方式。注重校外實踐基地和校內(nèi)實訓(xùn)條件的建設(shè)，不斷提升實踐教學(xué)水平，滿足行業(yè)需求。畢業(yè)去向：可到文化管理機關(guān)、文化企事業(yè)單位、新聞出版機構(gòu)、藝術(shù)產(chǎn)業(yè)機構(gòu)、
