學生投票人數：36人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 79% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 8% |
學生投票人數：43人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 71% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 9% |
學生投票人數：35人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 74% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 8% |
學生投票人數：31人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 73% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 6% |
主要培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應小學教育改革與發(fā)展需要，具有良好的思想道德品質、較高理論素養(yǎng)和扎實的專業(yè)基礎知識和基本技能的新型小學教育工作者，具有現代教育觀念，有良好的適應能力、較強的實踐能力、較好的發(fā)展?jié)摿Γ瑢W有專長，能夠在相關教育機構從事教育教學、研究、管理、培訓、宣傳等工作。
主要開設課程:教育心理學、兒童發(fā)展心理學、教育測量與評價、教育科學研究方法、課程與教學論、學校衛(wèi)生學、中外教育史、兒童文學、小學班主任工作、教育管理學、中小學教學藝術、小學語文教材教法、小學數學教材教法、小學英語教學研究、書法等。
本專業(yè)畢業(yè)生具有良好的綜合素質和能力，能夠適應小學語文、數學、英語、科學等多學科教育教學、管理和研究工作，也能夠在其他部門從事相關工作。
