學生投票人數(shù)：28人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 61% |
| 四星 | 32% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：35人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 46% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：29人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 46% |
| 四星 | 44% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：27人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 49% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學前教育
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握幼兒教育科學的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法；能熟練地進行幼兒園各科教學、并具有一定的教育和指導能力；能使用科學、多樣的方法和靈活的技巧來解決教育實際問題；具有能進行家長培訓、幼兒教育等教書育人的良好素養(yǎng)，能在學前教育或初等教育機構(gòu)從事教育教學的教師或其他教育工作者。
主要課程：普通心理學、學前教育學、幼兒發(fā)展心理學、幼兒教育心理學、學前教育史、幼兒營養(yǎng)與衛(wèi)生、幼兒園各科教學法、幼兒園組織與管理、音樂技巧、幼兒美術(shù)、幼兒舞蹈、兒童心理輔導與行為矯正、幼兒園課件制作、大學英語、計算機應用基礎等。
學前教育（英語方向）
培養(yǎng)目標：是為適應幼兒園雙語教學需要而新設置的專業(yè)方向。主要培養(yǎng)既具有較強的學前教育理論知識和實際工作能力，又具有較高英語水平的應用型學前兒童英語教育人才。
主要課程：英語、計算機基礎和應用、學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學、幼兒園五大領(lǐng)域活動設計、幼兒園管理、學前教育研究方法、聲樂、幼兒美術(shù)與手工、鋼琴、舞蹈、幼兒文學、綜合英語、英語視聽說、幼兒英語活動設計、英文歌曲與表演、英文書法、英美文化入門等。
