學生投票人數(shù)：60人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 57% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 6% |
學生投票人數(shù)：68人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 39% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 14% |
學生投票人數(shù)：55人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 51% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 7% |
學生投票人數(shù)：53人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 39% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 17% |
環(huán)境設計專業(yè)培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設需要，掌握環(huán)境藝術設計與創(chuàng)作方面的專業(yè)知識和專業(yè)技能，并具有創(chuàng)新能力的和設計實踐能力，能在藝術設計的相關工作部門從事環(huán)境設計、生產(chǎn)和管理等方面工作的應用型人才。
二、培養(yǎng)要求
本專業(yè)在能力結構方面要求學生應具有一定的設計創(chuàng)新思維意識，初步具備可以綜合運用所學專業(yè)知識分析和解決室內(nèi)外環(huán)境設計工程中遇到的科研、教學、設計等方面問題的能力，課清晰地表達設計思想，熟悉室內(nèi)外環(huán)境設計的程序與方法，能在綜合把握環(huán)境的功能、空間、材料、結構、外觀、尺度、施工工藝和市場需求諸要素的基礎上對環(huán)境進行合理的改進性設計和創(chuàng)新性設計。本專業(yè)還要求學生具備較強的空間表現(xiàn)力，能通過草圖、模型、效果圖和計算機圖形技術生動、準確地表達設計意圖，綜合運用CAD/3DS等手段進行室內(nèi)外環(huán)境設計的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握馬克思主義立場、觀點和方法，了解中國特色社會主義理論體系的內(nèi)容；具有良好的思想道德修養(yǎng)和人文素質(zhì)；具有艱苦創(chuàng)業(yè)、銳意進取、合作創(chuàng)新的意識和精神；遵守社會公德、法律、法規(guī)和職業(yè)道德；尊重事實，敢于負責。
2.具有較強的外語和計算機應用能力，具有較寬的國際視野，具有較強的學習能力和與人交流的能力。
3.掌握建筑、環(huán)境藝術的基礎理論知識，具有專業(yè)設計與實踐的基本能力。
4.掌握建筑與環(huán)境藝術的相關技術以及各類材料的施工工藝。
5.掌握環(huán)境藝術設計表達相關技能與方法，包括徒手藝術表現(xiàn)、計算機應用技術、創(chuàng)意能力與工作方法。
6.了解國內(nèi)外環(huán)境設計的發(fā)展動態(tài),掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定創(chuàng)作、研究和實際工作能力。
7.達到國家規(guī)定的大學生體質(zhì)健康標準，形成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣，具有較強的審美能力和較高的審美素養(yǎng)，形成健全的人格和健康的個性。
三、主干學科
建筑及環(huán)境設計方法學、人機工程學、裝飾材料與施工。
四、核心課程
中外建筑史、室內(nèi)空間設計、室內(nèi)外設計效果圖表現(xiàn)技法、人機工程學、室內(nèi)設計建筑制圖、建筑模型設計與制作、數(shù)字化環(huán)境設計及建筑環(huán)境設計相關軟件等基礎、中外工藝美術史、設計學、造型基礎、基礎構成（四大構成）等相關課程。
五、主要實踐教學環(huán)節(jié)
按環(huán)境設計專業(yè)方向，進行從項目策劃、設計、施工圖紙設計、材料和施工工藝設計、完成設計報告書等實戰(zhàn)課題。
六、修業(yè)年限
學制四年。
七、授予學位
修滿177學分，授予藝術學學士學位。
