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海南-三亞 | 專科 | 理工 | 民辦 | 隸屬海南省教育廳

一、三亞航空旅游職業(yè)學院摘要:

三亞航空旅游職業(yè)學院的簡介,可以幫同學們了解三亞航空旅游職業(yè)學院究竟是一所怎么樣的好大學,熟知三亞航空旅游職業(yè)學院在全國的認可度高、含金量及厲害程度。

二、2025年三亞航空旅游職業(yè)學院簡介:

一、發(fā)展概況

三亞航空旅游職業(yè)學院成立于2005年,面向全國29個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招生,現有招生專業(yè)42個,擁有各類在校生超萬人。學校打造了航空、航海、旅游免稅為特色的“兩航一游”特色專業(yè)集群。獲得國家級稱號專業(yè)5個、國家級課程思政優(yōu)秀教學團隊1個、教育部首批“高校輔導員名師工作室”1個、認定國家及省級精品在線開放課程9門、3本教材入選“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材、3本教材入選首批“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材書目、建設教育部漢莎飛機維修技術協同創(chuàng)新中心1個。學校擁有中國民航局民用航空器維修、危險品運輸、航空安全員、無限航區(qū)船員等培訓資質30余項。學校擔任4個委員會主任委員單位、1個委員會副主任委員單位、1個委員單位;牽頭成立2個職教集團、2個研究所;2022年被評為海南省“雙高”學校。今年4月,三亞航院正式回歸新海航,加入遼寧方大集團,并陸續(xù)出臺了在校學生免費午餐、申請退學費、搭建實習就業(yè)平臺、方大助學金等一系列福利政策,吸引不少學子報考。

二、辦學定位

學校立足航免,服務自貿,面向國際,與區(qū)域經濟聯動、互動、融合發(fā)展,培養(yǎng)適應自貿港產業(yè)鏈中高端崗位群需要的技術技能型人才,堅持“承中華之美德,賦有用之技能,養(yǎng)航業(yè)之習慣,育企業(yè)之專才,謀優(yōu)質之就業(yè)”的辦學理念,致力于將學校打造成“兩航一游”(航空、航海、旅游)類專業(yè)特色鮮明、優(yōu)勢明顯的“三大基地”和“一個典范”,即:國內民用航空業(yè)、航海業(yè)的人才培養(yǎng)、培訓基地,海南省旅游業(yè)、酒店業(yè)、物流業(yè)等現代服務業(yè)的人才培養(yǎng)、培訓基地,建設成為全國大型企業(yè)辦學的典范。學校將持續(xù)加大新校區(qū)建設、師資培訓、實訓設備投入力度,提升辦學質量,面向全國招生,擴大辦學規(guī)模,力爭盡快達到3萬名在校生的目標,通過深化產教融合,為助力海南自貿港建設提供堅實的人才就業(yè)保障。

三、專業(yè)設置

學校面向全國29個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招生。學校下設乘務學院、民航運輸學院、機電工程學院、海運工程學院、國際旅游學院、人文社科學院6個二級學院,現有招生專業(yè)50余個,擁有國家示范專業(yè)2個(民航運輸、空中乘務)、教育部現代學徒制試點專業(yè)2個(飛機機電設備維修、酒店管理與數字化運營)、國家級骨干專業(yè)1個(飛機機電設備維修)、2個海南省高水平專業(yè)群(飛機機電設備維修專業(yè)群、空中乘務專業(yè)群),省級特色骨干專業(yè)5個。

四、辦學條件

學校實踐教學條件優(yōu)越,獲批教育部漢莎飛機維修協同創(chuàng)新平臺,擁有147執(zhí)照培訓中心、飛機綜合維修中心、飛行模擬訓練中心、民航地面服務訓練中心、安全員訓練中心、民航空勤服務訓練中心、航海技術綜合實訓中心、輪機工程綜合實訓中心、酒店管理綜合實訓中心、旅游管理綜合實訓中心、免稅電商綜合實訓中心、財經商貿綜合實訓中心等12個實訓中心,共有83間實訓室;引進了2臺飛行模擬機、8架實訓飛機、32臺飛機發(fā)動機、360°全視景航海模擬器、無人機等實訓設備,總價值約6.8億元。今年加入遼寧方大集團后,學校利用暑期對教室、食堂、宿舍、運動場等區(qū)域進行升級改造,以全新面貌迎接廣大學子到來。

五、社會評價

學校發(fā)展建設成果得到社會各界認可。時任國務委員劉延東、時任全國人大常委會副委員長李建國等國家領導人,時任教育部部長袁貴仁、時任教育部部長周濟、時任教育部副部長魯昕、時任中國民航總局局長楊元元、時任國家海事局常務副局長陳愛平等各主管部門領導均來校視察。2012年2月9日,中國教育報頭版頭條刊登了《這里的畢業(yè)生何以受企業(yè)青睞——三亞航空旅游職業(yè)職院貼近行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)技能型人才紀實》的長篇報道,對學校遵循教育改革理念、創(chuàng)新辦學機制體制、提高人才培養(yǎng)質量等工作進行了詳細報道。2015年12月3日,中國民用航空業(yè)的權威報紙《中國民航報》頭版頭條以《產教融合校企合作——三亞航空旅游職業(yè)學院特色辦學探新路》為題,報道了學校的辦學特色和人才培養(yǎng)成果。2018年5月8日,《中國教育報》報道了我校留學生教育。2018年10月15日,《人民日報》報道了我??粘巳瞬虐囗椖俊?/p>