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山東-聊城 | 本科 | 綜合 | 民辦 | 隸屬山東省教育廳

一、聊城大學(xué)東昌學(xué)院摘要:

聊城大學(xué)東昌學(xué)院的簡介,可以幫同學(xué)們了解聊城大學(xué)東昌學(xué)院究竟是一所怎么樣的好大學(xué),熟知聊城大學(xué)東昌學(xué)院在全國的認(rèn)可度高、含金量及厲害程度。

二、2025年聊城大學(xué)東昌學(xué)院簡介:

聊城大學(xué)東昌學(xué)院始建于2002年,2005年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立為獨(dú)立學(xué)院,將具有百年辦學(xué)歷史的聊城教育學(xué)院、聊城師范學(xué)校并入聊城大學(xué)東昌學(xué)院。學(xué)校由聊城大學(xué)和國有企業(yè)聊城市財(cái)信投資控股集團(tuán)有限公司共同舉辦,2021年4月順利通過山東省高校設(shè)置委員會核驗(yàn),擬轉(zhuǎn)設(shè)為“聊城理工學(xué)院”。學(xué)校先后獲評“山東省省級花園單位”“山東省古籍保護(hù)工作先進(jìn)單位”“山東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地”“山東省家庭服務(wù)職業(yè)培訓(xùn)省級示范基地”“山東最佳社會聲譽(yù)高?!薄吧綎|省安全研究與科普基地”“山東最佳品牌影響力高校”等。

學(xué)校面向社會招收普通本、專科學(xué)生,生源遍布全國28個?。ㄊ?、自治區(qū))。目前學(xué)校在校生8837人,本科(含專升本)6474人,???363人。設(shè)有中文系、經(jīng)濟(jì)管理系、外國語系、教育系、數(shù)學(xué)與信息工程系、影視傳媒系、化學(xué)與生物系、機(jī)電工程系、音樂系、美術(shù)設(shè)計(jì)系、體育教學(xué)部、馬克思主義教學(xué)部等12個系(部)?,F(xiàn)有34個本科專業(yè)和10個??茖I(yè),專業(yè)設(shè)置以工科為主,涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門類。2021年,機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)獲批山東省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

學(xué)校地處人文薈萃、風(fēng)景秀麗的江北水城——山東省聊城市,坐落于風(fēng)光旖旎的徒駭河畔,占地1011.38畝。校園一期校舍建筑面積33.73萬平方米,總投資25.5億元,被列為山東省2021年重點(diǎn)實(shí)施類項(xiàng)目。校舍建設(shè)以運(yùn)河文化為主題,彰顯數(shù)字化、智慧化、書院式特色。采用“一心兩院,一環(huán)兩軸”的總體結(jié)構(gòu)布局,凸顯理工類高校特點(diǎn),致力于為師生員工打造理想舒適的教學(xué)、生活環(huán)境。建有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、宿舍樓、人才公寓、餐廳、體育館、風(fēng)雨操場、大學(xué)生活動中心、科學(xué)會堂、工程實(shí)訓(xùn)中心等。擁有智慧教室、大型計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、語音室、各類實(shí)驗(yàn)室等現(xiàn)代化教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施。學(xué)校教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.36億元,擁有館藏紙質(zhì)圖書76.95萬冊,學(xué)校圖書館是國家首批CALIS(中國高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng))會員館,現(xiàn)藏有明清線裝古籍1340冊,館藏古籍成功入選《山東省珍貴古籍名錄》。

學(xué)校師資力量雄厚,形成了一支結(jié)構(gòu)合理、具有較高教學(xué)水平和經(jīng)驗(yàn)、較強(qiáng)科研能力的師資隊(duì)伍?,F(xiàn)有教師479人,其中碩博占比82.08%,高級職稱占比32.19%。外聘教師中行業(yè)企業(yè)占比近50%。現(xiàn)有山東省優(yōu)秀教師2人、聊城市優(yōu)秀教師18人、聊城市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家3人、羨林學(xué)者1人、羨林學(xué)者青年專家5人、聊城市智庫高端科技人才3人。

學(xué)校致力于高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng),積極探索校、地、企協(xié)同育人模式,持續(xù)深化產(chǎn)學(xué)研教融合,現(xiàn)有4個專業(yè)分別與青島青軟科技有限公司、山東恒邦教育有限公司等實(shí)現(xiàn)了專業(yè)共建、聯(lián)合培養(yǎng)。加深與山東省翻譯協(xié)會、山東省家庭服務(wù)業(yè)協(xié)會、瑞德(青島)電商產(chǎn)業(yè)園等協(xié)會(園區(qū))的合作,借助外部優(yōu)勢資源共建發(fā)展平臺,帶動學(xué)科專業(yè)跨越式提升,助力產(chǎn)業(yè)與教育融合。與青島青軟集團(tuán)、濟(jì)南陽光大姐等知名企業(yè)簽署校企合作協(xié)議,建有校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地69個,充分發(fā)揮雙方資源優(yōu)勢,在教學(xué)實(shí)踐研究、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等多方面合作良好。

學(xué)校積極推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革,在部分專業(yè)探索并實(shí)踐“2.5+1.5”“2+1”“3+1”分段式、導(dǎo)師制、雙導(dǎo)師制等教學(xué)模式,進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生實(shí)習(xí)、創(chuàng)業(yè)深度對接、聯(lián)動發(fā)展,有助于學(xué)生將學(xué)習(xí)理論實(shí)踐化,縮短了學(xué)生從學(xué)校到單位的適應(yīng)期,為企業(yè)帶來了短期效益和長期的人才儲備,為社會培養(yǎng)輸送了大批高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。歷屆學(xué)生在“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽”“全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽”等省級以上學(xué)科專業(yè)競賽中獲獎761人次。

未來五年,學(xué)校辦學(xué)規(guī)模達(dá)到并穩(wěn)定在15000人左右,成功轉(zhuǎn)設(shè)為“聊城理工學(xué)院”,力爭順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估,建成特色鮮明、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的高水平應(yīng)用型本科高校,綜合實(shí)力進(jìn)入省內(nèi)同類高校先進(jìn)行列。