一、走進南院辦學山海間
有朋自遠方來不亦說乎
（一）學校概況
煙臺南山學院是由中國500強企業(yè)南山控股投資興辦，教育部批準設立的全日制普通本科院校。學校始建于1988年，2005年教育部批準為全日制普通本科高校，2015年通過教育部本科教學工作合格評估，2017年獲批山東省碩士學位授予立項培育建設單位，2024年獲批山東省碩士學位授予立項建設單位。經山東省教育廳批準，2019年開始與青島科技大學、青島大學、山東理工大學等高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。學校是以工學為主，工學、管理學、經濟學、藝術學、文學、醫(yī)學、理學多學科協(xié)調發(fā)展的應用型普通本科高校。下設科技與數(shù)據(jù)學院、智能科學與工程學院、材料科學與工程學院、紡織與服裝學院、化學工程與技術學院、航空科學與工程學院、健康學院、經濟與管理學院、國學與外語學院、藝術與設計學院、音樂與舞蹈學院、馬克思主義學院12個二級學院，包含69個系（部、中心）,在校生3萬余人。
（二）辦學定位
辦學理念：黨建引領、立德樹人，校企一體、協(xié)同育人。
辦學目標：建設特色鮮明，省內一流，國內有一定影響的應用型大學。
辦學類型：建設以工學為主，工學、管理學、經濟學、藝術學、文學、醫(yī)學、理學多學科協(xié)調發(fā)展的應用型普通本科高校。
辦學層次：以本科教育為主，適度舉辦專科教育，積極發(fā)展研究生教育。
人才培養(yǎng)規(guī)格（目標）：服務經濟社會發(fā)展需求，培養(yǎng)理想信念堅定、道德品質優(yōu)良、理論知識扎實、實踐能力過硬、具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛質，德智體美勞全面發(fā)展的高素質應用型人才。
服務面向：立足山東，面向全國，服務社會。
（三）辦學條件
學校地處新興海濱城市煙臺龍口市，現(xiàn)設有東海、南山兩處校區(qū)。東海校區(qū)面向大海，位于東海旅游度假區(qū)內，南山校區(qū)緊鄰國家5A級旅游風景區(qū)。學校占地面積3028畝，校舍建筑面積82.38萬平方米。學校環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，校園綠化覆蓋率達50%以上。學?，F(xiàn)代化教學文化設施一應俱全，實驗儀器設備總值1.35億元，圖書館館舍面積3.8萬平方米、紙質藏書230余萬冊、電子資源總量739萬冊。建有新材料、高端能源化工等交叉融合實驗實訓中心17個，包含225個實驗（實訓）室。
（四）辦學特色
學校堅持立德樹人根本任務，以共建本科專業(yè)為基礎，以南山控股核心產業(yè)為依托，形成學科專業(yè)布局與行業(yè)產業(yè)需求一體化、師資隊伍建設與技術骨干培養(yǎng)一體化、專業(yè)教學過程與產業(yè)生產過程一體化、專業(yè)教學內容與崗位職業(yè)標準一體化、應用科學研究與產業(yè)技術研發(fā)一體化、實驗實訓平臺與產業(yè)生產設備一體化等六個校企一體化特色。
（五）治學榮譽
學校先后被授予“山東省高校教學管理先進集體”“全國職業(yè)教育先進單位”“全國首批就業(yè)型大學”“全國民辦學校先進單位”“國家示范性民辦高校建設研究基地”“山東省校企合作先進單位”“中國校企合作先進院?！薄吧綎|高校科教興魯先鋒基層黨組織”“中國民辦教育百強”“山東省綠色學?！薄爸腔鄹咝?chuàng)新實踐獎”“中國產學研合作促進獎及創(chuàng)新成果優(yōu)秀獎”“山東省產教融合示范單位（基地）”“山東省網(wǎng)絡素養(yǎng)教育基地”“2022年山東教育融媒TOP100優(yōu)秀教育賬號”等榮譽稱號。
二、黨建引領領航山海間
不忘初心牢記使命
學校始終堅持黨建引領，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人；不斷加強學校組織體系建設，提升黨支部標準化規(guī)范化建設水平，充分發(fā)揮各級黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用；堅持圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，積極推進黨建工作與教學科研等中心業(yè)務深度融合，以高質量黨建引領學校高質量發(fā)展。
學校不斷推動思政工作改革創(chuàng)新，深化理想信念教育，筑牢意識形態(tài)防線；大力傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化，積極踐行社會主義核心價值觀；加強師德師風建設，提升教師思想政治素質和職業(yè)道德水平。學校黨建引領惠民生、黨建育人等事跡先后被人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、學習強國、鳳凰網(wǎng)、大眾網(wǎng)等網(wǎng)絡媒體報道。學校黨委獲評“煙臺市先進基層黨組織”，多個支部獲評“山東省教育系統(tǒng)先進基層黨組織”，多名黨員教師獲評“山東省教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產黨員”。
三、師資隊伍納賢山海間
青青子衿悠悠我心
學校與南山控股聯(lián)合落實“人才強?！睉?zhàn)略，特邀著名院士、知名專家擔任發(fā)展顧問，聘任高校博導、碩導擔任學科帶頭人，鑄就了一支以專家教授為引領，碩、博研究生為骨干的高水平教師隊伍，現(xiàn)有專兼職教師2000余人。學校大力開展企業(yè)專家上講臺、大學教師下車間活動，建立一支既熟悉企業(yè)生產和高教規(guī)律，又具有較高理論水平和動手能力的教師隊伍。紡織與服裝學院“產教融合紡織工程專業(yè)教師團隊”成功獲批山東省教育廳第三批“山東省高校黃大年式教師團隊”。
學?，F(xiàn)有專任教師1300余人，專任教師中具有碩博學位教師占比79.2%；具有高級職稱教師占比32.5%；具有企業(yè)工作或實踐經歷的雙師型教師占比51%。擁有全國模范教師、全軍優(yōu)秀教師、山東省優(yōu)秀教師、國家科技進步獎獲得者等高層次人才12人；曾任教育部高等學校教學指導委員會委員4人；學?，F(xiàn)擁有7個研究所，15個應用型科研團隊，山東省高校優(yōu)勢學科人才團隊1個，煙臺市“雙百計劃”人才（團隊）4個，專業(yè)與企業(yè)聯(lián)合組建教學團隊53個，與山東南山鋁業(yè)等企業(yè)，建設雙師型教師培訓基地9個。
四、教育教學育英山海間
嚴謹治學精心育人
學校堅持內涵發(fā)展、特色發(fā)展、高質量發(fā)展，突出人才培養(yǎng)中心地位，以提高應用型人才培養(yǎng)質量為目標，全面推進“三全育人”，堅持“五育并舉”。倡導所有課程進行案例教學，所有專業(yè)課程同時推進項目、案例、工作過程導向等教學模式，強化過程性及應用能力考核。
學校圍繞“十大”產業(yè)發(fā)展，實施應用型大學建設路徑、模式及實踐教育教學改革；推進OBE教學理念，教學模式實現(xiàn)向“以學為中心”的轉變；“三元制”育人模式在全校得到推廣，課程思政實現(xiàn)全覆蓋，形成了過程監(jiān)控、質量評價、持續(xù)改進的閉環(huán)管理機制。
學?，F(xiàn)有59個本科專業(yè)，形成15個專業(yè)群，全部為校企共建應用型專業(yè)；省級特色專業(yè)7個、一流本科專業(yè)6個，校級一流專業(yè)17個。7門課程被認定為山東省一流本科課程；培育課程思政示范課程30余門，獲省級以上立項6項，獲省級以上課程思政教學比賽獎7項；國家級學會優(yōu)秀教材獎5部。
五、科學研究問道山海間
仰之彌高鉆之彌堅
學校依托南山控股優(yōu)勢產業(yè)，緊密圍繞大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、機器人、智慧物流、化工、有色金屬、紡織新材料、健康等區(qū)域產業(yè)發(fā)展需求與南山控股共建共享“國家鋁合金壓力加工工程技術研究中心”“院士工作站”“博士后工作站”等科技創(chuàng)新平臺。擁有山東省工程研究中心1個、山東省高等學校協(xié)同創(chuàng)新中心1個、山東省高等職業(yè)院校應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心1個、山東省功能紡織品協(xié)同創(chuàng)新中心1個、山東省高等學校工程研究中心2個、山東省高等學?！扒嗄陝?chuàng)新團隊發(fā)展計劃”2個、山東省“十三五”高等學?？蒲袆?chuàng)新平臺2個、山東省社會科學普及教育基地2個、煙臺市工程實驗室2個、省級產業(yè)學院1個。
學校側重應用型科研，聚焦重點產業(yè)發(fā)展的科技創(chuàng)新需求,聯(lián)合企業(yè)實施重點產業(yè)關鍵核心技術攻關。承擔科技部重點研發(fā)計劃項目、國家自然科學基金、國家社會科學基金、教育部人文社會科學研究規(guī)劃基金項目、山東省重點研發(fā)計劃項目、山東省社會科學規(guī)劃研究項目等省部級及以上科研項目56項。承擔高水平應用基礎研究和應用技術研究項目188項；授權國家發(fā)明專利88項，科技成果轉移轉化率達36.78%，其中校企聯(lián)合申報的發(fā)明專利獲第四屆山東省專利獎一等獎；出版學術專著44部，教材130部；廳局級及以上科研獎勵43項。
學校擁有民用高性能航空鋁合金材料、汽車輕量化用高性能鋁合金材料等2個山東省高等學校青年創(chuàng)新團隊，緊緊圍繞高端鋁合金產品、國產大飛機用高綜合性能鋁合金型材迫切需求，開展高端鋁合金產品的共性技術及相關理論機理研究工作。
學校設有煙臺南山學院研究院，下設7個研究所。煙臺南山學院研究院以關鍵技術研發(fā)與產業(yè)化應用為目的，主要從事技術研發(fā)創(chuàng)新、科技成果轉化和科技企業(yè)孵化，打造應用科學技術創(chuàng)新與成果轉化平臺、碩士授權單位條件建設支撐平臺、南山控股科技創(chuàng)新資源共享平臺等三大平臺。以化學工程與技術等9個一級學科為重點，聚焦材料與化工、電子信息等5個申碩專業(yè)類別,瞄準現(xiàn)代產業(yè)領域，聚焦學校優(yōu)勢特色學科領域的創(chuàng)新成果轉移轉化及企業(yè)產業(yè)關鍵核心技術研發(fā)。依托南山科技資源共享，著力校企一體化建設，實現(xiàn)內部資源共同使用,應用型科研團隊共同搭建,科技創(chuàng)新平臺共同建設,重大科研項目共同申報,科技成果共同享有,全力打造區(qū)域高水平研究機構。
六、產教融合科技山海間
校企一體協(xié)同育人
學校與行業(yè)企業(yè)共建13個現(xiàn)代產業(yè)學院，涵蓋45個本科專業(yè)（達85%），2022年“南山鋁業(yè)產業(yè)學院”獲首批“山東省現(xiàn)代產業(yè)學院”。政校企共建“山東南山科學技術研究院”，下設化工產業(yè)研究院、有色金屬產業(yè)研究院、紡織新材料產業(yè)研究院、新南化學研究院、健康產業(yè)研究院、煙臺南山學院研究院6個分院，業(yè)務領域涵蓋83%的學科專業(yè)。
學校面向“十強”產業(yè)和區(qū)域發(fā)展需求，聚焦9個一級學科、5個碩士專業(yè)學位類別、9個專業(yè)群，形成“959”重點建設布局。將崗位職業(yè)標準、工程和管理案例編入教材、進入課堂，共建教材近70部，實現(xiàn)教學內容與崗位職業(yè)標準對接；實習實訓基地270個，在28個專業(yè)共建校企合作“三元制班”；31個專業(yè)實踐教學課時的30%在產業(yè)一線完成，實現(xiàn)教學過程與行業(yè)生產過程對接。
學校聯(lián)合高校、行業(yè)、企業(yè)共建產業(yè)類協(xié)同創(chuàng)新中心、優(yōu)質型協(xié)同創(chuàng)新中心、協(xié)同創(chuàng)新中心、省工程研究中心等平臺17個。聯(lián)合完成的國家重點研發(fā)計劃“汽車輕量化用鋁板材工業(yè)化應用”，取得經濟效益5.67億元；“鋁合金自然時效穩(wěn)定性的熱處理方法及鋁合金板材”獲批省專利一等獎。聯(lián)合“沿黃”9省區(qū)相關高校、企業(yè)、協(xié)會發(fā)起成立“黃河流域紡織服裝校企科技創(chuàng)新聯(lián)盟”。
七、學生培養(yǎng)逐夢山海間
敏而好學學以致用
學校積極鼓勵和支持學生參加各類科技競賽，先后組織參加全國大學生智能汽車競賽、“正大杯”第十二屆全國大學生市場調查與分析大賽、第十一屆全國大學生金相技能大賽、全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設計大賽、第十三屆“藍橋杯”全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽、第十九屆山東省大學生機電產品創(chuàng)新設計競賽、第十三屆“挑戰(zhàn)杯”山東省大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽等115個賽事，2022年共獲得省級以上獎勵1112項。其中國家級一等獎25項，國家級二等獎66項，國家級三等獎97項，國家級優(yōu)秀獎41項；省級特等獎11項，省級一等獎126項，省級二等獎253項，省級三等獎432項，省級優(yōu)秀獎61項。
學校成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院，建有省級大學生創(chuàng)業(yè)孵化示范平臺、市一類創(chuàng)客空間，獲評省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗高校。2022年共獲批國家級、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃66個項目，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽獲獎82項，其中國家級31項，省級51項；獲山東省科技創(chuàng)新大賽一等獎一項。
學校積極支持學生升學深造，2023年本科生考研錄取人數(shù)368人，66人考取國內雙一流高校。專升本錄取率38.8%，英語四級通過率30%。
學校成立國學與外語學院，下設孔子學堂、儒學文化研究所、人文素質教育研究中心和漢語國際教育系等機構，研究與實踐以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會主義先進文化和革命文化為特色的人文素質教育，將人文素質教育融入人才培養(yǎng)全過程?！秱鹘y(tǒng)文化與社會主義核心價值觀融合培育項目》成功入選全國民辦學校首批黨建特色建設項目。學校成立了交響樂團、管弦樂團、楠初合唱團等百余個學生社團，黨員志愿服務隊、青年志愿者協(xié)會等17個志愿服務團體，先后組織“科普進校園”“敬老送溫暖”“義診送藥”“共建美麗鄉(xiāng)村”“三下鄉(xiāng)”等社會實踐系列活動。學校黨員志愿服務隊獲評煙臺市學雷鋒志愿服務先進典型及最佳志愿服務項目。
八、合作交流共贏山海間
桃之夭夭灼灼其華
學校加快對外開放步伐，拓展交流合作渠道，擴大國際化辦學格局，積極開展對外人才培養(yǎng)、學術、科技和文化交流。與墨爾本大學、東京大學、香港大學、馬來西亞沙撈越大學、北蘇門答臘大學、檀國大學、釜山外國語大學、大邱大學、忠北大學、神戶國際大學、烏法國立石油技術大學等十余所國外高校合作，開展游學、交換生、本升碩、聯(lián)合培養(yǎng)等項目。各學科專業(yè)積極整合國際優(yōu)質教育資源，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，與澳大利亞聯(lián)合進行在線課程建設，與韓國開展專業(yè)聯(lián)合授課，與俄羅斯聯(lián)合實施國際合作科研項目，分別聯(lián)合韓國、日本召開雙邊學術交流會。2022年獲批山東省國際合作交流項目“從全球化視點看亞洲共同體現(xiàn)狀”，煙臺市教育、科技合作交流項目“中日韓國際學術交流項目”；2023年獲批煙臺市國際合作研究創(chuàng)新平臺“煙臺南山學院中日韓國際數(shù)字化康養(yǎng)文旅創(chuàng)新中心”；2023年分別建立韓國、馬來西亞海外引才工作站，積極探索“人才培育-海外引才”的閉環(huán)路徑。
九、校園文化潤澤山海間
大風泱泱大潮滂滂
學校凝煉大學精神，明晰辦學理念，恪守校訓，抓教風、促作風、塑學風、育校風，形成學校的精神文化；加強大學制度建設，積極探索建立符合時代和學校發(fā)展要求的現(xiàn)代大學制度，努力構建民主、科學、和諧的制度文化；通過全員參與，開展各類豐富多彩的文化活動，形成學校的行為文化；加強校園基礎設施環(huán)境建設，建成環(huán)境優(yōu)美、設施完善、功能齊全、特色突出的校園自然和人文環(huán)境，形成帶動和促進全體師生綜合素質提升的物質文化；通過有創(chuàng)新、有特色的校園文化品牌活動建設，獲得更多高層次省級校園文化建設優(yōu)秀成果獎，努力使學校成為發(fā)展中國特色社會主義先進文化的重要基地和輻射源，成為全國民辦高校校園文化建設的生力軍。
