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院校滿意度 4.3

浙江-衢州 | 本科 | 綜合 | 公立 | 隸屬浙江省

一、衢州學(xué)院摘要:

衢州學(xué)院的簡介,可以幫同學(xué)們了解衢州學(xué)院究竟是一所怎么樣的好大學(xué),熟知衢州學(xué)院在全國的認(rèn)可度高、含金量及厲害程度。

二、2025年衢州學(xué)院簡介:

衢州學(xué)院是一所以工為主、多科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制應(yīng)用型普通本科院校。學(xué)校前身為創(chuàng)辦于1985年的浙江工學(xué)院浙西分校(浙江工業(yè)大學(xué)浙西分校),2010年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格更名為衢州學(xué)院。2013年獲批為國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃高校,2015年獲批為浙江省應(yīng)用型建設(shè)試點示范學(xué)校,2018年順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估,2021年被列為教育部新一輪本科教育教學(xué)審核評估試點院校。學(xué)校獲省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地、省重才愛才先進單位、省文明單位、省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀學(xué)校、省高校平安校園、節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、全國群眾體育先進單位等榮譽。根據(jù)2024年軟科中國大學(xué)排名,學(xué)校在全國本科高校中位列第363名。

學(xué)校坐落于素有“南孔圣地”之稱的國家歷史文化名城衢州,校園占地867畝,設(shè)有化學(xué)與材料工程學(xué)院、機械工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、電氣與信息工程學(xué)院、商學(xué)院、教師教育學(xué)院、外國語學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、體育工作部等10個學(xué)院(部),開設(shè)涉及工學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等7大學(xué)科門類的本科專業(yè)31個,現(xiàn)有全日制普通本??茖W(xué)生9300余人。擁有國家級一流本科專業(yè)1個、國家級一流本科課程3門,省級一流學(xué)科5個、省級一流本科專業(yè)11個、省級優(yōu)勢特色專業(yè)6個、省級一流課程116門,入選中職與應(yīng)用型本科一體化培養(yǎng)試點專業(yè)5個。校舍總建筑面積25.33萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值2.86億元,館藏紙質(zhì)圖書113萬余冊。

近年來,學(xué)校立足“應(yīng)用型、地方性、開放式”發(fā)展定位,致力于推進內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展,打造高水平特色鮮明的應(yīng)用型大學(xué)。

人才隊伍不斷壯大?,F(xiàn)有教職員工785人,專任教師622人,其中正高級職稱教師82人、副高級職稱教師183人,具有博士學(xué)位教師276人。享受國務(wù)院政府特殊津貼人員1人,省“引才計劃”人才1人,省“151人才工程”第二、三層次人選21人次,省高校領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計劃人選10人,省“之江青年社科學(xué)者行動計劃”人選1人,省“青年科學(xué)家培養(yǎng)計劃”人選2人,省高校中青年學(xué)科帶頭人11人,省高校本科教學(xué)指導(dǎo)委員會委員24人,省高校優(yōu)秀教師1人,省優(yōu)秀科技工作者1人,省“錢江人才計劃”D類項目擇優(yōu)資助人員1人,市拔尖人才8人(含青年2人),市級以上各類“人才工程(計劃)”243人次,市級重點創(chuàng)新團隊4個,“雙師雙能”型教師360余人。

育人質(zhì)量穩(wěn)步提升。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果豐碩,學(xué)科競賽累計獲省級三等獎以上獎項4900余項,其中全國三等獎以上獎項820余項,獲省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地、省普通高校示范性創(chuàng)業(yè)學(xué)院、省級眾創(chuàng)空間和省級創(chuàng)業(yè)孵化示范基地,累計孵化創(chuàng)業(yè)項目106項。畢業(yè)生去向落實率持續(xù)保持高位,近五年年均達95%以上。根據(jù)武書連2023年中國高校本科教學(xué)質(zhì)量排行榜,學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量實現(xiàn)了從本科新生質(zhì)量等級E+到畢業(yè)生質(zhì)量等級C+的顯著提升。教育國際化穩(wěn)步推進,與美國、英國、德國、韓國等多個國家高校建立了合作關(guān)系,探索國際化校企合作辦學(xué)體制機制,與企業(yè)共同完成成班建制的南非留學(xué)生培養(yǎng)項目、成立“衢州學(xué)院·牧高笛絲路商學(xué)院”并獲批省第二批“一帶一路‘絲路學(xué)院’”等?!澳峡孜幕北辉u為浙江省高校校園文化品牌。累計獲省級高等教育教學(xué)成果獎8項,獲省級產(chǎn)教融合項目、省級教學(xué)改革項目等140余項。

科研創(chuàng)新逐步增強。擁有省級重點實驗室1個、省級工程研究中心3個、林業(yè)和草原國家創(chuàng)新聯(lián)盟1個、省級科技創(chuàng)新服務(wù)平臺4個、省級產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)綜合體3個。獲省科技進步獎、省自然科學(xué)獎和省哲學(xué)社會優(yōu)秀成果獎等省部級以上獎項9項,決策咨詢報告多次獲省委、省政府、省政協(xié)主要領(lǐng)導(dǎo)批示。師均外來科研經(jīng)費連續(xù)三年超過7萬元。目前,與浙江工業(yè)大學(xué)、浙江師范大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、浙江工商大學(xué)、浙江科技大學(xué)、安徽建筑大學(xué)、沈陽化工大學(xué)、安徽工程大學(xué)等高校聯(lián)合開展碩士研究生培養(yǎng)工作。

服務(wù)社會成效彰顯。強化“融入衢州、立足浙江、面向全國”的服務(wù)導(dǎo)向,連續(xù)舉辦三屆服務(wù)發(fā)展大會,實施服務(wù)區(qū)域發(fā)展專項行動,著力建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、行業(yè)研究院等開放融合平臺。開展“雙走進、雙服務(wù)、雙促進”活動,與市委人才辦、企業(yè)共建120家博士工作站/創(chuàng)新站(其中10家省級博士創(chuàng)新站),啟動博士創(chuàng)新站“111行動計劃”,深化校地融合創(chuàng)新服務(wù)共同體建設(shè)。推進與浙大衢州“兩院”、東南數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展研究院和綠色金融研究院的共建共享,借力電子科大長三角研究院(衢州)、西南政法大學(xué)等的賦能升級,牽頭成立浙閩贛皖四省邊際應(yīng)用型大學(xué)聯(lián)盟、省際綠色制造產(chǎn)教融合聯(lián)盟和新建應(yīng)用型本科高校23聯(lián)盟等,助推衢州四省邊際中心城市建設(shè)。

立足新起點新征程,學(xué)校確立開放融合發(fā)展戰(zhàn)略和“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo),聚焦“1455”戰(zhàn)略任務(wù),搶抓教育強國、高教強省戰(zhàn)略新機遇,奮力打造城市發(fā)展的名片、省際高校的名牌、開放融合的名校,力爭成為新建應(yīng)用型本科高校建設(shè)的“重要窗口”,早日建成高水平特色鮮明的應(yīng)用型大學(xué)。