學校按照教育部規(guī)定的普通高校招生錄取政策和各?。ㄊ?、自治區(qū)）的招生規(guī)定，按分數優(yōu)先、遵循志愿的原則擇優(yōu)錄取，不設專業(yè)志愿分數級差。考生志愿無法滿足時，對服從專業(yè)調劑的考生，將由學校調劑到招生計劃尚未完成的相關專業(yè)；所有專業(yè)志愿都無法滿足又不服從專業(yè)調劑的考生，作退檔處理。對于投檔考生總分相同的，按所在省（市、區(qū)）相關政策規(guī)定錄取，如無相關規(guī)定，文科考生依次比較語文、數學、外語和文科綜合成績，理科考生依次比較數學、語文、外語和理科綜合成績。
學校藝術類專業(yè)文理兼收。學校2022年藝術類專業(yè)成績使用生源地相應類別的藝術統(tǒng)考（聯(lián)考）成績，考生高考文化成績和專業(yè)統(tǒng)考（聯(lián)考）成績均須達到當地省份劃定的相應批次錄取控制分數線，遵循生源地省級招生主管部門的投檔原則進行錄??；如生源所在省份無明確藝術類投檔政策，我校則按文化成績達線專業(yè)成績從高到低擇優(yōu)錄取。
學校體育類專業(yè)文理兼收，體育專業(yè)成績使用生源省體育類專業(yè)測試成績，錄取辦法執(zhí)行生源所在省份的相關政策；如生源所在省份無明確政策規(guī)定，我校則按專業(yè)成績從高到低擇優(yōu)錄取；專業(yè)成績相同時，依次按文化總成績從高到低擇優(yōu)錄取；文化總成績相同時；依次按語文成績從高到低擇優(yōu)錄??；語文成績相同時，依次按數學成績從高到低擇優(yōu)錄取。
學校原則上認可各?。ㄊ小^(qū)）教育主管部門根據教育部相關規(guī)定給予考生的政策性加分。
學校對男女生錄取無比例要求。
學校對考生身體健康狀況的要求按教育部、原衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》規(guī)定執(zhí)行。美術設計類、編導類專業(yè)：要求無色盲、色弱。對肢體殘障的考生，若其生活能夠自理、符合所報專業(yè)要求，且高考成績達到錄取標準，則予以正常錄取。
學校在高考綜合改革試點?。ㄊ?、區(qū)），按其高考改革方案相關規(guī)定執(zhí)行，同時將考生的綜合素質評價信息作為錄取的參考依據。按照院校專業(yè)組模式投檔的省份，在考生所投檔的專業(yè)組內，按照“分數優(yōu)先、遵循專業(yè)志愿”的原則擇優(yōu)錄取。
學校在有選考科目要求的省份，投檔考生須滿足我校選考科目要求。
考生在參加高等學校招生考試過程中，若有嚴重不誠信行為或高考電子檔案中有不誠信記錄的，學校有權不予錄取。
鑒于教育部、各?。ㄊ小^(qū)）正在進行各類招生制度改革，我校以上錄取原則若與教育部、各?。ㄊ?、區(qū)）錄取原則有沖突，以教育部、各省（市、區(qū)）公布的錄取原則為準。
